Educação
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A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. (Art. 205)
Índice
Estatísticas
Números de matrículas e docentes
Quantidade de matrículas de alunos e quantidade de docentes (professores e mestres) conforme nível de ensino e responsabilidade por sua administração.
| Ensino | Escola | Quantidade |
|---|---|---|
| Fundamental | Escola pública federal | Não existente |
| Escola pública estadual | 1.268 | |
| Escola pública municipal | 1.900 | |
| Escola particular | 121 | |
| TOTAL | 3.289 | |
| Médio | Escola pública federal | Não existente |
| Escola pública estadual | 550 | |
| Escola pública municipal | 296 | |
| Escola particular | 91 | |
| TOTAL | 937 | |
| Pré-Escolar | Escola pública federal | Não existente |
| Escola pública estadual | Não existente | |
| Escola pública municipal | 740 | |
| Escola particular | 118 | |
| TOTAL | 858 | |
| GERAL | TOTAL GERAL | 5.084 |
Fonte: PMLP/Secretaria de Educação
| Ensino | Escola | Quantidade |
|---|---|---|
| Fundamental | Escola pública federal | Não existente |
| Escola pública estadual | 68 | |
| Escola pública municipal | 83 | |
| Escola particular | 28 | |
| TOTAL | 179 | |
| Médio | Escola pública federal | Não existente |
| Escola pública estadual | 22 | |
| Escola pública municipal | 23 | |
| Escola particular | 15 | |
| TOTAL | 60 | |
| Pré-Escolar | Escola pública federal | Não existente |
| Escola pública estadual | Não existente | |
| Escola pública municipal | 32 | |
| Escola particular | 30 | |
| TOTAL | 62 | |
| GERAL | TOTAL GERAL | 301 |
Fonte: PMLP/Secretaria de Educação
- Em Laranjal Paulista não existe ensino superior.
O número de professores — no caso 301 — é maior que o número real de professores, pois o mesmo professor pode estar sendo contado mais de uma vez por estar ministrando aula em mais de uma escola ou em ensinos diferentes (fundamental e médio), por isso ele é contado uma vez em cada escola e em cada ensino. Este é o procedimento do Censo Escolar.
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Tarefas: Definir destino ao texto sobre grêmio estudantil. |
Os estudantes do ensino fundamental, a partir da 5.ª série, e os estudantes do ensino médio têm o direito de montarem um Grêmio Estudantil em suas escolas, conforme Lei Federal n.º 7.398, de 04 de novembro de 1985.
O Grêmio estudantil é uma entidade autônoma, formada por estudantes eleitos pelos próprios alunos, que representará os interesses dos estudantes frente à Direção da Escola e frente à sociedade. O Grêmio tem por objetivos:
- Congregar os alunos da escola;
- Defender os interesses individuais e coletivos dos alunos;
- Incentivar a cultura literária, artística, política e desportiva entre os alunos;
- Promover a cooperação entre os administradores, professores, funcionários e alunos no trabalho escolar, buscando seu aprimoramento;
- Realizar intercâmbio e colaboração de caráter cultural, educacional, político, desportivo e social com outras entidades estudantis;
- Lutar pela adequação do ensino às reais necessidades da juventude e do povo;
- Lutar pela democracia, pela independência e respeito às liberdades fundamentais do homem sem distinção de raça, cor, sexo, nacionalidade, convicção política ou religiosa.
Número de estabelecimentos de ensino
Número de escolas, creches e similares, considerando o nível de ensino e responsabilidade por sua administração.
| Administração | Ensino | Quantidade |
|---|---|---|
| Municipal | Infantil | 04 |
| Infantil (só Pré-Escolar) | 01 | |
| Infantil (só Pré-Escolar) e Fundamental | 01 | |
| Fundamental (de 1.ª a 4.ª série) | 01 | |
| Fundamental | 02 | |
| Fundamental e Médio | 01 | |
| Estadual | Fundamental (de 1.ª a 4.ª série) | 01 |
| Fundamental (de 5.ª a 8.ª série) | 01 | |
| Fundamental (de 5.ª a 8.ª série) e Médio | 01 | |
| Particular | Infantil | 03 |
| Fundamental e Médio | 01 | |
| TOTAL GERAL | 17 | |
Fonte: PMLP/Secretaria de Educação
- No dia 10 de outubro de 2003, foi entregue mais uma escola municipal, no bairro Altos dos Laranjais, que entrará em funcionamento em 2004.
Escolas rurais
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Tarefas: História sobre as escolas rurais. |
Até ao menos a década de 1970, o Município possuía várias escolas rurais localizadas por toda a sua zona rural, sendo muitas delas possuindo uma estrutura mínima: uma sala de aula com classes mistas (mais de uma classe na mesma sala).
Em 2003, havia quatro escolas na zona rural (ver abaixo quadro Escolas rurais – 2003 e Mapas) vinculadas à Escola Municipal "João Salto", localizada em Laranjal Paulista. Em 2017, resta apenas uma escola, localizada no povoado de Abóboras.
| Administração | Ensino | Quantidade |
|---|---|---|
| Municipal | Fundamental (de 1.ª a 4.ª série) e Infantil (só Pré-Escola) | 2 |
| Fundamental (de 1.ª a 4.ª série) | 2 |
Fonte: PMLP/Secretaria de Educação
Além destas escolas na zona rural, existem várias outras que estão desativadas (ver mapa interativo). Os motivos do fechamento destas variam desde cortes de gastos do Governo Estadual ou, às vezes, Municipal. Provavelmente, o maior motivo é o êxodo rural, que foi a migração de populações rurais para as áreas urbanas.
Taxa e número de pessoas alfabetizadas
Alfabetização de pessoas de 10 anos ou mais de idade.
| Dados | Quantidade |
|---|---|
| Quantidade de pessoas de 10 anos ou mais | 18.602 |
| Alfabetizadas | 17.377 |
| Não alfabetizadas | 1.225 |
| Taxa de alfabetização | 93,4% |
Fonte: IBGE
- Conselho Municipal e Consórcio na área da Educação: Participação Política#Descentralização e desconcentração administrativa.
- Êxodo Rural e redução da população rural: História Geográfica#Crescimento populacional.
Mapas
- Mapa da distribuição dos estabelecimentos de ensino - zona urbana, em PDF
- Mapa da distribuição dos estabelecimentos de ensino - zona rural, em PDF (inclui escolas desativadas).
Legislação
Veja sobre educação:
- Constituição Federal: Artigo 205.
- Constituição Estadual: Artigo 237.
- Lei Orgânica Municipal: Artigo 111.
Monografias e textos sobre Laranjal Paulista
- Complexo Turístico do Parque da Pedreira, por Vanessa Souza Prestes de Oliveira
- O Controle Interno como Instrumento da Gestão Pública Municipal na Secretaria de Assistência Social de Laranjal Paulista-SP, por Aline Santa Rosa
